TRABAJAMOS POR PROYECTO EN QUINTO NIVEL

Los alumnos y alumnas de 5º A y 5º B han desarrollado este tercer trimestre el proyecto " La nave del tiempo"

En el primer y segundo trimestre lo comenzaron con una primera parada de su nave viajera a través del tiempo en la prehistoria.

Este proyecto les llevó a investigar sobre la prehistoria, realizar una visita a los dólmenes de Antequera, a visitar el museo arqueológico de dicha ciudad y a crear varios productos finales, muestra de su investigación: murales y maquetas de dólmenes.

Para guiar su investigación desde la biblioteca y a demanda de las tutoras se elaboró un entorno informacional especñifico sobre la prehistoria.

ENTORNO INFORMACIONAL SOBRE LA PREHISTORIA

OS DEJAMOS ALGUNAS MUESTRAS DE SUS MAQUETAS DE DÓLMENES

 Y OTRAS DE SU VISITA A LA MENGA Y EL CONJUNTO DE DÓLMENES DE ANTEQUERA

Retomaron su nave del tiempo para hacer una segunda parada en el Imperio Romano.

Allí se convirtieron en periodistas dispuestos a  realizar un periódico para volver al cole con información sobre noticias de la época.

Para ello tenían que investigar todo lo relacionado con la prensa. cómo se hace un periódico, tipo de textos periodísticos etc...

¿ Qué mejor forma de hacerlo, además de investigar en los enlaces que se les proporcionaron  en los dos blogs de aula ,qué visitar la redacción de un periódico y entrevistar a un periodsita de verdad?

BLOGS DE AULA

5º A. Mi pequeña escuela 

5º B El Torcal

VISITA A LA OPINIÓN DE MÁLAGA

Pertechados con sus bloc de notas y sus móviles para grabar y sacar fotografías visitaron el diario La Opinión de Málaga donde fueron amablemente atendidos.

Los alumnos/as redactaron un reportaje sobre su salida a la Opinión y de su visita a la Málaga romana.

Os dejamos el realizado por Alba Ortíz en formato digital

Presentacion alba [reparado] from anamcp

Y como protagonistas de su aprendizaje salieron en La Opinión de Málaga

 Pronto disfrutaremos de su periódico en la época romana

I JORNADAS PALABRAS AZULES. ESCRITURA CREATIVA

Informamos a nuestra Comunidad Educativa que el día 9 de mayo,en Motril, se celebran las primeras Jornadas de escritura creativa del proyecto colaborativo Palabras Azules, Premio Nacional del Ministerio de Educación en la categoría Proyectos Colaborativos

Consulte toda la información en el siguiente enlace

http://ijornadaspa.wix.com/ijornadaspa

Como integrante del proyecto Palabras y azules y colaboradora del Equipo de Bibliotecas Escolares de la Delegación de Educación, Cultura y Deporte de Málaga, presentaré la ponencia: "Leer y escribir con sentido a través del Trabajo por proyectos"

La inscripción es gratuita.
Quedan todos ustedes invitados a asistir a dichas Jornadas

DÍA DEL LIBRO EN EDUCACIÓN INFANTIL

Los peques de nuestro cole han realizado múltiples actividades para celebrar el Día del Libro.

El Equipo Docente de Educación Infantil es muy consciente de la importancia de acercar a la lectura a los niños de estas edades.

 Dos de las integrantes del equipo de apoyo a la Biblioteca pertenecen a esta etapa. La seño Esther y la seño Desi realizan un estupendo trabajo para acercar la literatura a los más peuqeños del centro.

El gusto por la lectura por placer, el disfrute de las palabras, de los cuentos, de la magia de leer" que estimulan su imaginación y los motiva a acercarse a la palabra escrita y a los textos que le brindan un mundo rico de posibilidade creativas, que estimulan su fantasía.

Para el Día del Libro todos los grupos han trabajado sobre un cuento de Andersen, lo han leído en el aula y en la biblioteca.

Han tenido un cuentacuento a cargo de Judhit, alumna en práctica en nuestro centro.

El Día del Libro todos los grupos pasaron por la biblioteca para ver una película animada basada en los cuentos leídos.

Los peques han demostrado ser competentes: marcapáginas, murales, dibujos e ilustraciones sobre los personajes de su cuento han creado una atmósfera mágica en nuestra Semana cultural.

Os dejamos una presentación con imágenes de sus magníficas producciones y para verlos a ellos en plena "faena"

DÍA DEL LIBRO: GYMKANA LITERARIA

Durante la Semana del 20 al 24 de abril hemos celebrado nuestra Semana cultural en torno a la lectura y el Día del Libro.
La semana comenzó con la visita de la escritora Luisa Villar a nuestra biblioteca como ya sabéis.

A lo largo del resto de la semana se han realizado otras actividades: Realización de murales, lecturas en la biblioteca y en las aulas de la obra  de autores europeos seleccionados, visita de 1º y 2º ciclos a la Biblioteca Municipal, Narciso Día de Escovar, realización de marcapáginas, exposiciones de libros sobre libros y de libros informativos en la biblioteca.

 El jueves y el viernes realizamos nuestra II GYMKANA LITERARIA


Este año se ha organizado en torno al IV centenario de la publicación de la 2ª parte del Quijote.
El jueves participó  el primer ciclo y el viernes el 2º y 3º en equipos interciclos.
Dieciséis pruebas que tenían que superar nuestros alumnos para ir completando una frase alusiva a Don Quijote de la Mancha.
Los equipos ganadores recibirán sendos regalos.
También durante toda la semana se realzia un juego de pistas para el alumnado de tercer ciclo.
Se van entregando unas pistas sobre El Quijote y los chicos tienen que buscar las respuesta en el libro.
 Todo un panel de variadas actividades para acercar a nuestros alumnos a la fiesta de la lectura.

En otro post compartiré con todos vosotros el excelente trabajo realizado por las compañeras de Educación Infantil y los más pequeños.

Aquí os dejo alguna imágenes de los chicos resolviendo pruebas en la biblioteca.

LIBROS INFORMATIVOS: NOVEDADES EN LA BIBLIOTECA

La biblioteca escolar, no sólo tiene que potenciar la lectura, generar ambientes lectores y formar lectores  literarios sino que debe dar un giro para actuar también como como agente de mediación y de promoción de libros y textos escritos informativos, especializados, para promocionar todo tipo de lecturas.

El trabajo por proyectos y la adquisición y desarrollo de competencias informacionales requieren el uso de diversas fuentes de información, que además de las que encontramos en internet también deben incluir las que se deben encontrar en soporte físico en la biblioteca.

Consultar y contrastar diversos libros sobre temas variados que atañen a las distintas áreas, permite formar lectores críticos, reflexivos que amplían sus conocimientos sobre los temas tratados en clase.

Consciente de este hecho, en la biblioteca se ofrecen diversos y variados textos que, dentro de las posiblidades económicas del centro se van ampliado.
Hemos adquirido un lote de libros informativos de apoyo a las lecturas en todas las áreas y de apoyo a los diversos programas y proyectos del centro.
Os dejamos unas imágenes de la exposición con las novedades adquiridas que ya están a disposición de nuestro alumnado.

Visita de la autora Luisa Villar

Ayer nos visitó la autora Luisa Villar, por gentileza de la editorial Edelvives.

Esta ha sido la primera actividad programada para celebrar nuestra Semana del Libro y la lectura.

El alumnado de 5º y 6º  dialógo con la escrito ra sobre el libro leído: "Muerte en el zoo".

Este libro se ha elegido porque trata sobre un delito ecológico y apoya el desarrollo del programa de ECOESCUELAS en que está inmerso nuestro centro.

Los alumnos de 3º y 2º también disfrutaron con la historia de duendes que Luisa les contó.
La lectura que ellos han hecho este trimestre es sobre la obra: " El Duende la eñe"

La visita de los autores y autoras  que han escrito las historias que han disfrutado es muy motivadora para los chicos, que preguntaron sin cansarse sobre diversos aspectos de la obra.