NUEVAS INSTRUCCIONES BIBLIOTECAS Y LECTURA

Se han publicado por parte de la Consejería de Educación las nuevas instrucciones sobre bibliotecas escolares y Lectura.
Podéis consultarlas en los siguientes enlaces:
BIBLIOTECAS ESCOLARES
LECTURA

NUEVO PORTAL SOBRE LECTURA Y BIBLIOTECAS ESCOLARES DE LA CONSEJERÍA

Con el objetivo de aunar información, servicios, recursos didácticos y formación relativos a los programas dirigidos a la potenciación de las bibliotecas escolares y la promoción de la lectura, la Consejería de Educación pone a disposición de la comunidad educativa el nuevo Portal de Lectura y Bibliotecas Escolares de Andalucía.

La lectura constituye una actividad clave en la educación por ser uno de los principales instrumentos de aprendizaje, cuyo dominio abre las puertas a nuevos conocimientos. Los propósitos de la lectura son muy diversos y están siempre al servicio de las necesidades e intereses del lector. Se lee para obtener información, para aprender, para comunicarse, para disfrutar e interactuar con el texto escrito. Todas estas finalidades de la lectura deben ser tenidas en cuenta a la hora de trabajar en el aula y deben desarrollarse estrategias que faciliten al alumnado su consecución.

Por otra parte, la biblioteca escolar, como centro de recursos de enseñanza y aprendizaje, debe ocupar un espacio relevante en el proyecto educativo de los centros educativos, de la misma forma que ha de tener relevancia en la selección de recursos de aprendizaje y gestión del conocimiento, en la articulación de programas de educación en el uso de la información y de otros recursos documentales, en el fomento de la lectura y apoyo curricular.
C onsejería de Educación
LECTURA Y BIBLIOTECAS ESCOLARES

THE FANTASTIC FLYING BOOKS

Os dejamos un fantástico corto animado sobre libros y amor a la lectura. Vale la pena que le dediquéis unos minutos

LA MAGIA DE LA LECTURA

Queremos que disfrutéis con este precioso video que nos muestra las puertas a la imaginación que nos abre un libro. Disfrutarlo

LECTURA Y FORMACIÓN DE USUARIOS EN EDUCACIÓN INFANTIL

El equipo docente de Educación Infantil de nuestro cole es muy consciente de la importancia que tiene que los más pequeños frecuenten la biblioteca del centro, y tengan un primer encuentro gozoso con los textos escritos y digitales.

Para ello han hecho partícipe a las familias del alumnado enviándole una guía de la biblioteca y pidiéndole que formen parten activa en el desarrollo lector de sus hijos.

Todas las semanas los pequeños llevan a casa un libro seleccionados por ellos en la biblioteca del centro, junto una pequeña ficha lectora que completan con la ayuda de su familia.

 De esta forma se crea un potente vínculo familia-escuela a través de la lectura.

Esta influencia de la familia es fundamental para formar lectores que lean durante toda su vida, y permite al alumnado disfrutar de una lectura placentera y compartida.

Por otro lado, el profesorado está realizando una estupenda labor de uso y acercamiento a la biblioteca de los más pequeños.

Han aprendido en que zona de la biblioteca se encuentran los libros apropiados para ellos, los buscan, los ojean, los comentan entre ellos y cuando se deciden por el que llevarse buscan su carnet de biblioteca en la mesa donde su profesora los ha dejado a su alcance.

 Introducen el carnet en el libro elegido  y lo dejan para que les sea prestado por un responsable de la biblioteca.

Mientras todos van eligiendo libremente sus lecturas, el resto se sienta a “leer” otros libros de los que se les ofrece en estanterías adecuada para ellos.

Es estimulante observar a estos pequeños ratones de biblioteca haciendo uso autónomo de ella, adquiriendo ya competencias que les servirán para toda la vida.

Enhorabuena al equipo docente de Educación Infantil por la labor tan encomiable.

Dejamos algunas imágenes para que puedan ver a estos “expertos” en el uso de la biblioteca del cole.

De vez en cuando viene bien reflexionar sobre lo leído

Qué difícil es elegir

¿No será muy gordote?

Preciosas ilustraciones,¡ éste me lo pido!

Hay que seleccionar bien, ojeemos y leamos

Seño, mi carnet que ya sé el que me llevo

Eso es, el carnet dentro del libro para el préstamo

Van quedando menos carnets

Ponte en la cola para el préstamo, hay que respetar el orden

ENLAZANDO CULTURAS.PROYECTO AULAS/BE:TODOS IGUALES. TODOS DIFERENTES

El viernes 27 finalizamos nuestra 1º Semana Cultural compartiendo todo lo aprendido, todo lo trabajado en los distintos ciclos.
Fue una jornada para el recuerdo, plena de satisfacción por la labor realizada, por la alegría de nuestros alumnos al compartir los productos de su esfuerzo.
Desarrollar este proyecto les has permitido adquirir y desarrollar todas las competencias contempladas en la LEA (Ley de Educación de Andalucía) competencias en comunicación lingüística, razonamiento matemático,competencia en la interacción con el mundo físico y natural,competencia digital y tratamiento de la información,competencia social y ciudadana,competencia cultural y artística,competencia,competencia para aprender de forma autónoma,autonomía e iniciativa personal además de disfrutar y ser protagonistas de su aprendizaje.
Diversos fueron los escenarios de esta muestra.
Exposición en el vestibulo y en la biblioteca de los productos realizados: murales, figuras en cerámica,tatuajes,banderas,collares y pulseras, mapas,textos escritos,exposciones orales,presentaciones en powerpoint...
Presentación en la biblioteca por parte de una mamá de un alumno de 3º de Cuba,su cultura y tradiciones.
 Taller de cocina intercultural en el comedor del colegio.
Bailes de distintos continentes en el salón de actos y el hall.
Compartimos con nuestra Comunidad Educativa algunas imágenes de las actividades realizadas este día.